Agradecimentos.

Agradecemos a todos os professores que nos ajudaram durante todo o percurso desse trabalho. Em especial a professora Nísia ( madrinha da sala, onde nos deu o maior apoio), o professor Eduardo ( que nos proporcionou um trabalho tão gratificante e de maior importância como esse) e a professora Raquel ( que mesmo não sendo mais a nossa professora não se recusou de nos ajudar e nos ensinar a fazer as dobraduras que lhe pedimos). Enfim agradecemos a todos por terem nos dado o apoio necessário para que tudo ocorresse certo.

Conclusão.

O trabalho voluntário é uma ação solidária onde a pessoa ajuda sem ser recompensada. Ela faz porque gosta, por livre escolha e porque quer.
Ao fazermos esse trabalho também pércebemos que o voluntariado é um trabalho desenvolvido com muito amor e comprometimento, e você só realiza para poder ajudar ao próximo. Mas o que podemos concluir é que para muitas pessoas ainda falta à iniciativa, ou seja, primeiro passo para começar a ajudar.

Enfim aprendemos muito com todo o desenvolvimento desse trabalho, e tivemos a certeza de que nunca é demais ajudar ao próximo, pois além de sermos importantes na vida de quem estamos ajudando, é muito gratificante sabermos que um pouquinho de nossa atenção faz muitas pessoas felizes com nossa presença.

O que é ser solidário?

- Tudo começa quando se reconhece a dependência que existe entre as pessoas em uma sociedade.
- É tomar atitude.
- Ajudar o próximo.
- Ser parceiro.

Como ser um bom voluntário?

Qualquer pessoa pode ser voluntária, independente do grau de escolaridade ou idade, o importante é ter boa vontade e responsabilidade. Por exemplo, pintar a entidade por fora ou por dentro, cadastrar doadores no computador, ajudar a organizar um evento ou fazer uma festa. A iniciativa é sua. Seja humilde. O fato de você estar ajudando os outros não significa que você será paparicado e que seu trabalho não possa ser criticado. O trabalho voluntário exige o mesmo grau de profissionalismo que em uma empresa, se não maior. Existem regras a seguir, por mais meritória a causa, e não desanime se nem todos vibrarem e baterem palmas pelo seu trabalho.

Porque ser um voluntário?

1. Ajudar a resolver parte dos problemas sociais do Brasil.
2. Sentir-se útil e valorizado.
3. Fazer algo diferente no dia a dia.

Quem é o voluntário?

É a pessoa que doa o seu trabalho, suas potencialidades e talentos em uma função que o desafia e gratifica em prol de uma realização pessoal.
Ao analisarmos essa definição, encontraremos quatro elementos:
Qualificação: o conceito moderno de voluntariado está muito ligado à execução de um trabalho qualificado, que leva em conta o talento e as habilidades de quem o executa.
Satisfação: é um trabalho exercido com prazer, garra, que fascina e dá um sentimento de plenitude para quem o executa.
Doação: a entrega de horas de sua vida em prol do próximo, da comunidade, é resultado de um amor transbordante, que precisa se materializar por meio da ação.
Realização: é um trabalho que tem um compromisso com o êxito, com o sucesso, que está determinado a cumprir com os objetivos propostos.
Em resumo, o trabalho voluntário é uma ação de qualidade, feito com prazer em direção a uma solução que não precisa ser necessariamente grande, mas precisa ser eficiente. .
É a somatória desses êxitos que fará a diferença em nossa comunidade.

Motivações do voluntário

O que move a disposição para o trabalho voluntário é um sentimento altruísta, mas, até mesmo sem dar-se conta, o voluntário espera usufruir algo.
As seguintes expectativas podem estar ligadas à decisão de executar um trabalho voluntário:
- Fazer diferença, algo significante: nesse caso é preciso delinear-se claramente para cada um, o que lhe dará maior sensação de realização, o que o levará o sentir que está fazendo diferença?
Esta motivação esta muito ligada ao tipo de objetivo social que a Organização Social atinge. O voluntário sente-se bem em apoiar e trabalhar em uma Instituição que constrói um futuro que coincide com os seus valores pessoais e a visão que ele deseja para a sua comunidade.
- Usar habilidades que normalmente não tem lugar na sua vida pessoal. Muitas vezes o voluntário está capacitado ou gosta muito de determinada participação, mas não tem onde fazer.
- Desenvolvimento pessoal: Nos dias de hoje passa-se a dar muito valor às experiências adquiridas, à situação de receber capacitação para determinada função ou para o exercício da vida em grupo.
As pessoas podem estar procurando o trabalho voluntário para exercitar determinada profissão com o fito de estarem mais bem preparada para o futuro (caso de estagiários)
O voluntário gostaria de adquirir alguma experiência profissional ou estabelecer contatos por meio do serviço comunitário?
- Outro fator de motivação que faz procurar o trabalho voluntário é o sentimento de pertencer a um grupo que tem o mesmo tipo de pensamento, uma escala de valores semelhante.
- Muitas pessoas apoiam entidades que usaram ou cuja causa identifica-se com problemas que tiveram consigo ou com um parente próximo. Sua visão altruísta do mundo faz com que trabalhem para que outras pessoas não venham a sofre aquilo que já sofreram.

Relatório.

1.TÍTULO DA ATIVIDADE
Dando balas as crianças.
2.ONDE E QUANDO A ATIVIDADE FOI FEITA.
A atividade foi feita na Creche Comunitária Pequeno Príncipe e nas salas de aula. Essa última visita foi realizada no dia 05 de Novembro.
3. QUEM PARTICIPOU DO ENCONTRO
Participaram os alunos Wendell, Flávio e as crianças.
4.PARA QUÊ A ATIVIDADE
A atividade serviu para entendermos o verdadeiro sentido do voluntariado.
5. O QUE ACONTECEU
Os alunos fizeram todas as atividades juntos. Entregamos balas as crianças e nos despedimos delas.
6. O QUE ALCANÇARAM
Alcançamos a satisfação e alegria das crianças.
7. AVALIAÇÃO
A realização deste trabalho foi boa, pois percebemos que nunca é demais ajudarmos aos outros.

As crianças recebendo as balas dos alunos.

Flávio distribuindo bala para as crianças

Wendell dando bala as crianças

brinacando com os bonecos de super-heróis

Relatório.

1.TÍTULO DA ATIVIDADE
Brincando com as crianças.
2.ONDE E QUANDO A ATIVIDADE FOI FEITA.
A atividade foi feita na Creche Comunitária Pequeno Príncipe e nas salas de aula. Essa visita foi realizada no dia 28 de Outubro.
3. QUEM PARTICIPOU DO ENCONTRO
Participaram os alunos Wendell, Flávio e as crianças.
4.PARA QUÊ A ATIVIDADE
A atividade serviu para realizarmos mais tipos de brincadeiras com elas e particiarmos do seus dia-adia durante a sala de aula.
5. O QUE ACONTECEU
Os alunos fizeram todas as atividades juntos. Fizemos brincadeiras com as crianças, e ajudamos a elas durante o período de sala de aula.
6. O QUE ALCANÇARAM
Alcançamos a satisfação das crianças.
7. AVALIAÇÃO
A realização deste trabalho foi boa.

Wendell brincando no parquinho

crianças na sala de aula

1.TÍTULO DA ATIVIDADE
Tirando fotos das crianças
2.ONDE E QUANDO A ATIVIDADE FOI FEITA.
A atividade foi feita na Creche Comunitária Pequeno Príncipe e nas salas de aula. Essa visita foi realizada no dia 21 de Outubro.
3. QUEM PARTICIPOU DO ENCONTRO
Participaram os alunos Wendell, Flávio e as crianças.
4.PARA QUÊ A ATIVIDADE
A atividade serve para realizar os pedidos das crianças.
5. O QUE ACONTECEU
Os alunos fizeram todas as atividades juntos. Com isso, brincamos com as crianças, e tiramos muitas fotos deles como haviam nos pedido.
6. O QUE ALCANÇARAM
Alcançamos a satisfação das crianças.
7. AVALIAÇÃO
A realização deste trabalho foi boa, pois com tudo podemos perceber que as crianças gostam muito de nossa presença.

Quem disse que as crianças não tem estilo??

Algumas das crianças tiando foto

As crinças sentadas

As crinças sentadas

Flávio e as crianças.

Relatório.

1.TÍTULO DA ATIVIDADE
Brincando com as crianças.
2.ONDE E QUANDO A ATIVIDADE FOI FEITA.
A atividade foi feita na Creche Comunitária Pequeno Príncipe, essa visita foi no dia 14 de outubro .
3. QUEM PARTICIPOU DO ENCONTRO
Participaram os alunos Flávio, Wendell e as crianças.
4.PARA QUÊ A ATIVIDADE
A atividade serviu para interagirmos com as crianças e fazer com que elas tivessem mais um momento de lazer diferente com a nossa presença.
5. O QUE ACONTECEU
Os alunos fizeram todas as atividades juntos. Aconteceu varios tipos de brincadeira e ajudamos no almoço.
6. O QUE ALCANÇARAM
Alcançamos a alegria das crianças.
7. AVALIAÇÃO
A realização deste trabalho foi excelente.

Wendell Brinacando no parquinho junto as crianças

Bianca e Lorraine

Flávio tirando foto com as crianças.

Brincando com os bonecos.

Solidariedade.

A conceituação de solidariedade depende da visão de mundo de cada um de nós: às vezes, a solidariedade é entendida apenas como ajuda eventual a alguém que dela necessita. Para nós, a verdadeira solidariedade permite ao ser humano superar suas próprias limitações, pavimentando o caminho para seu desenvolvimento integral: sua saúde, sua educação, seu trabalho, a geração autônoma dos recursos de que necessita e o usufruto de sua felicidade. Essa é a solidariedade ativa, a mão que desejamos estender aos nossos semelhantes mais necessitados. A solidariedade é, sem sombra de dúvidas, a forma maior de alguém expressar o seu amor. Solidariedade é coisa fina e rebuscada. É sentimento nobre. É comum nas grandes tragédias, quando se vê o espírito de solidariedade impregnado em cada rosto anônimo, em cada gesto esboçado na vã tentativa de poder reverter tal acontecimento.

"Projeto Melhorando o Mundo".

O projeto interdisciplinar “Melhorando o Mundo” consiste em um projeto elaborado pelos professores da “Escola Estadual Professor Morais” e desenvolvidos por todos os alunos do terceiro ano.Esse projeto se iniciou no primeiro bimestre do ano letivo de 2008. A partir daí viemos trabalhando sobre vários assuntos.Relatamos o surgimento do mundo e da vida de acordo com cada crença e os seus problemas atuais. No segundo bimestre fizemos uma vernissage com o tema proposto. Já no terceiro bimestre começamos a desenvolver o trabalho voluntário com intuito de ajudar as pessoas que passam por certas dificuldades. Sendo assim as turmas de terceiro ano foram divididas em grupos, onde cada um pode escolheu a instituição que desejasse para realizar o trabalho voluntário.Esse trabalho é composto por uma carga horária de 4 (quatro) horas por semana até que chegue ao total de 20 (vinte) horas.No início desse quarto bimestre iremos continuar trabalhando e cumprindo todas as objeções.Com a realização desse projeto todos nós mudamos nossa concepção de vida, e conseguimos tirarmos à conclusão que vale muito a pena ajudar o próximo, pois o pouco que fazemos pode ser muito significativo para muitas pessoas que necessitam da nossa ajuda.

Relatório.

1.TÍTULO DA ATIVIDADE
Ajudando as crianças nas tarefas e despedindo delas.
2.ONDE E QUANDO A ATIVIDADE FOI FEITA.
A atividade foi feita na Creche Comunitária Pequeno Príncipe, nas salas de aula e na brinquedoteca. Essa última visita foi realizada no dia 17 de Outubro.
3. QUEM PARTICIPOU DO ENCONTRO
Participaram as alunas Luciana, Joyce e as crianças.
4.PARA QUÊ A ATIVIDADE
A atividade serviu para ajudarmos as crianças em suas tarefas escolares e terem mais um momento de lazer diferente com a nossa presença.
5. O QUE ACONTECEU
As alunas fizeram todas as atividades juntas. Com isso, brincamos com as crianças, ajudamos a elas a fazerem os exercícios e nos despedimos delas.
6. O QUE ALCANÇARAM
Alcançamos a alegria das crianças.
7. AVALIAÇÃO
A realização deste trabalho foi excelente, pois com todo esse trabalho podemos perceber que por pouca coisa que fizemos a eles, tivemos a alegria e o brilho do olhar de cada um em forma de agradecimento.

As crianças na Brinquedoteca

As crianças comendo Melancia

"No amor de uma criança tem tanta canção pra nascer, carinho e confiança, vontade e razão de viver."

"O estudo em geral, a busca da verdade e da beleza são domínios em que nos é consentido ficar crianças durante toda a vida."

Pedro Henrique, Joyce, Wanderson e Yuri

Luciana e as crianças

Joyce ajudando as crianças na atividade

Enzo posando para a foto.

Wanderson colorindo.

Luciana ajudando no exercício.

Joyce ensinando o exercício.

A aluna Joyce lendo histórinha para as crianças do maternal I

A aluna Luciana e as crianças da Instituição.

Yuri e Wanderson

Relatório.

1.TÍTULO DA ATIVIDADE
Levando lembrancinhas de nossa visita a elas
2.ONDE E QUANDO A ATIVIDADE FOI FEITA.
A atividade foi feita na Creche Comunitária Pequeno Príncipe, e nas salas de aula. Essa sexta visita foi realizada no dia 10 de outubro.
3. QUEM PARTICIPOU DO ENCONTRO
Participaram as alunas Luciana, Joyce e as crianças.
4.PARA QUÊ A ATIVIDADE
A atividade serviu para que as crianças interagissem junto com agente e para terem uma simbólica lembrança de nossa visita
5. O QUE ACONTECEU
As alunas fizeram todas as atividades juntas, aconteceu as mesmas coisas. Brincamos com as crianças e levamos lembrancinhas a elas.
6. O QUE ALCANÇARAM
Alcançamos a alegria das crianças.
7. AVALIAÇÃO
A realização deste trabalho foi ótima, pois a cada dia que vamos lá é um momento muito especial.

Crianças com as lembrancinhas

As crianças recebendo as lembrancinhas

Essa é a mala de doces que demos as crianças

As crianças almoçando

As alunas Joyce e Luciana com as crianças

Joyce e a professora com as crianças do 1° período

"A criança é alegria como o raio de sol e estímulo como a esperança."

Joyce correndo atras das crianças.

A aluna Joyce Briacando de pega-pega

Interangindo na brincadeira

A aluna Luciana brincando de pico-cola

Relatório.

1.TÍTULO DA ATIVIDADE
Atendendo aos pedidos das crianças.
2.ONDE E QUANDO A ATIVIDADE FOI FEITA.
A atividade foi feita na Creche Comunitária Pequeno Príncipe, no parquinho e na sala de vídeo. Nossa quinta visita foi no dia 02 de outubro.
3. QUEM PARTICIPOU DO ENCONTRO
Participaram as alunas Luciana, Joyce e as crianças.
4.PARA QUÊ A ATIVIDADE
A atividade serve para que as crianças possam interagir juntamente a nós dizendo o que elas querem e o que pensam.
5. O QUE ACONTECEU
As alunas fizeram todas as atividades juntas, por esse motivo aconteceu as mesmas coisas. Devido a um pedido da meninas, levamos esmalte e fizemos "um dia de beleza" a todas elas. Nós jogamos futebol, assistimos o DVD da Xuxa, ajudamos dar o almoço, etc..
6. O QUE ALCANÇARAM
Alcançamos a alegria das crianças.
7. AVALIAÇÃO
A realização deste trabalho foi ótima.

Luciana dando comida

Hora do Almoço

Joyce dando comida à Aninha

A hora do vídeo...

Joyce jogando futebol

Uai Luís!!! Futebol não é com a mão

Um dia de beleza

Evelyn brincando

"De todos os presentes da natureza para a raça humana, o que é mais doce para o homem do que as crianças?"

A aluna Luciana fazendo a unha das crianças.