Relatório do segundo dia.

1. TÍTULO DA ATIVIDADE
Interagindo com as crianças e ensinando a elas coisas novas.
2. ONDE E QUANDO A ATIVIDADE FOI FEITA.
A atividade ocorreu dentro da brinquedo teca da Creche Comunitária Pequeno Príncipe e também nas salas de aula. Nossa segunda atividade foi no dia 18 de setembro.
3. QUEM PARTICIPOU DO ENCONTRO
Participaram todos integrantes do grupo e as crianças.
4. PARA QUÊ A ATIVIDADE
A atividade serve para que possamos interagir com as crianças e para que elas tenham um momento de lazer diferente. A atividade também serve para fazer com que elas aprendam coisas novas no qual estamos propondo a ensinar.
5. O QUE ACONTECEU
Todos os integrantes participaram das atividades juntos, por isso aconteceu às mesmas coisas entre ambos. Os integrantes fizeram brincadeiras, dançaram junto com as crianças e com um auxílio que tivemos da professora Raquel da Escola Estadual Professor Morais ensinamos as crianças a fazem dobraduras.
6. O QUE ALCANÇARAM
Alcançamos a alegria das crianças em ter atividades diferentes para fazerem e todos os seus entusiasmos.
7. AVALIAÇÃO
A realização deste trabalho foi excelente e muito gratificante de termos visto que as crianças estão aproveitando o que nós estamos ensinado.

Segunda visita a Creche Comunitária Pequeno Príncipe.


A nossa segunda visita foi no dia 18 de setembro de 2008. Novamente todos os integrantes compareceram a instituição. Como nós já havíamos sido apresentados às crianças foi muito mais fácil trabalhar com elas.
Nesse dia nós fizemos vários tipos de brincadeiras com todas elas. Nós dançamos e ensinamos como fazer uma dobradura de sapinho, onde foi proposta uma corrida entre as dobraduras.

Primeira vista a Creche Comunitária Pequeno Príncipe.


O nosso primeiro dia à instituição foi na terça-feira dia nove de setembro de 2008. Todos os integrantes do grupo compareceram a instituição para dar inicio a atividade de voluntariado. A diretora Cláudia nos mostrou o a creche e nos apresentou para os funcionários. Como era o nosso primeiro dia nós não tínhamos um local elaborado para ficar ajudando. Na hora em que nós chegamos às crianças estavam dormindo, por isso demoramos um pouco para conhecê-lás. Na medida em que as crianças iam acordando nós íamos nos apresentando a elas. Na instituição as salas são divididas entre primeiro, segundo e terceiro períodos. Assim que todas as crianças acordaram nós ajudamos a dar a jantinha para elas.

Breve Histórico da Creche Pequeno Príncipe.

A Creche Comunitária Pequeno Príncipe, foi fundada no dia 07/03/1991, pelo vicentino, Sr. Raimundo e funcionava na Sociedade São Vicente de Paula.
Em 1992 com a doença do Sr. Raimundo a creche foi transferida para a Rua Lorena, casa das Sra. Ana Alexandrino, até então, funcionária da mesma, e passa a ser a presidenta e firma convênio com a Secretária de Assistência Social. Entretanto, o trabalho nesta casa sofreu uma intervenção do Conselho Tutelar, do Juizado da Criança e dos Adolescentes e da PBH, resultando na mudança de endereço e direção da mesma. Com tal mudança, a creche passou a atender 60 crianças devido à divisão das per captas para conveniar outra creche no Jardim Alvorada que atenderia as crianças residentes naquele bairro. Foi aprovada em assembléia geral da paróquia a doação em contato de comodato, por tempo indeterminado, aproximadamente 1.800 metros quadrados de área de terreno anexo Santa Margarida Maria de Alacoque conforme proposta do Padre Paulo Roberto dos ss.cc, área esta pertencente à cúria metropolitana de Belo Horizonte. Desde então iniciou a construção do prédio, com a participação e ajuda financeira da Comunidade de Belo Horizonte, que resultou no espaço que é utilizado atualmente.
Atendemos hoje 93 crianças na faixa etária de um ano a cinco anos e oito meses conveniadas com a PBH. As crianças ficam na creche em horário integral, por isto, preocupamos em proporcionar a elas um espaço agradável que permita seu desenvolvimento global, ampliando seu universo cultural e social.

Dados:

1- Nome da Instituição: Creche Comunitária Pequeno Príncipe

2- Dados Cadastrais da Instituição: CPNPJ: 65150500/001-55

Endereço: Rua Leopoldo Pereira, N° 197 CEP: 30.750-140 Bairro: Jardim Montanhês, Município: Belo Horizonte-MG, Telefone: (31) 3412-5098

Utilidade Pública Federal: Lei n° 91/35 n° 50.517/61 CNES

Utilidade Pública Estadual: Sedese

Utilidade Pública Municipal: N° 8.748 de 60/05/96 Previdência Social – CNAS e CMAS

Registro no CNAS: Processo 28984.014672/94-01

Registro no CMAS: N° 405/06

SEDESE: 10.797

Responsável pela Instituição: Simone Aparecida Pacheco

Cargo: Presidente CPF: C.I

Período do Mandato: 02/03/2007 à 02/03/2009

Área de Abrangência de Atendimento: Comunidade dos bairros: Jardim Montanhês, Jardim Alvorada, Pedroll, Caiçaras e Vila e bairro São José, com renda insuficiente para manterem sozinha a escolarização de seus filhos em uma escola particular. A comunidade possui: Posto de Saúde e Associação de moradores do Bairro.

Atual Número de Atendimento: 93 crianças

Faixa Etária: Crianças de um ano a cinco anos e oito meses

Horário de Atendimento: Das 7:00 às 17:00 horas.

Principais Parceiros:

* Prefeitura Municipal de Belo Horizonte: Convênio com a Secretaria Municipal de Educação e Abastecimento, no fornecimento de alimentação, recursos financeiros e supervisão pedagógica.
* AMAS: Saúde Bucal através do programa “Sorriso de Criança”, apoio nas reformas e ampliação do espaço físico e melhor aproveitamento do mesmo, privilegiando as ações educativas do brincar.

Relatório.

Relatório das Atividades na Instituição.

1. TÍTULO DA ATIVIDADE
Conhecendo a Instituição e as Crianças.
2. ONDE E QUANDO A ATIVIDADE FOI FEITA.
A atividade ocorreu dentro da Creche Comunitária Pequeno Príncipe e também nas salas de aula da instituição. Nossa primeira atividade foi no dia 09 de setembro.
3. QUEM PARTICIPOU DO ENCONTRO
Participaram os integrantes do grupo: Flávio, Joyce, Luciana, Wendell e as crianças.
4. PARA QUÊ A ATIVIDADE
A atividade serve para que possamos conheçer as crianças e saber com o que poderemos brincar e oferecer a elas. Isso foi uma forma também de modificar a rotina delas ensinando coisas novas.
5. O QUE ACONTECEU
Todos os integrantes participaram das atividades juntos, por isso aconteceu as mesmas coisas entre ambos. Os integrantes fizeram brincadeiras e ajudaram a dar a jantinha as crianças.
6. O QUE ALCANÇARAM
Como a atividade ainda estava no início alcançamos a importância de se interagir com todas as crianças, e ensinamos a algumas delas que se rejeitavam a comer que deveriam pois assim seria muito mais difícil com que elas ficasssem doentes.
7. AVALIAÇÃO
A realização deste trabalho foi ótima e muito satisfatória para todos nós.

As Crianças brincando com a dobradura de sapinho que nós as ensinamos

Flávio ensinando a fazer dobraduras

Dançando com as crianças

Luciana, Wendell, Joyce e Flávio dançando com as crianças

Joyce esperando a música para dançar com as crianças

Flávio junto com o meninos

Bianca, Luciana e Aninha Tirando foto

As Crianças na Brinquedo teca

Luciana dançando com a Aninha, Flávio e Wendell
dançando na roda com as outras crianças.

Cláudia dançando junto com as crianças

O voluntariado é entendido como doação pelos cidadãos de tempo, trabalho e talento para causas de interesse social e comunitário. Ele não é só o trabalho assistencial de apoio aos grupos mais vulneráveis da população. Inclui as múltiplas iniciativas dos cidadãos nas áreas de educação, saúde, cultura, defesa de direitos, meio ambiente, esporte e laser. O trabalho voluntário é, também cada vez mais, uma via de mão dupla: não só generosidade e doação, mas também abertura a novas experiências, oportunidade de aprendizado, prazer de se sentir útil, criação de novos vínculos de pertencimento e afirmação do sentido comunitário.

Você acha que ser um voluntário é uma coisa difícil, que exige muito de você? Pois é aí que você se engana, o trabalho voluntário pode ser feito por qualquer pessoa, basta ter vontade.

“O voluntário é o jovem ou o adulto que, devido a seu interesse pessoal e ao seu espírito cívico, dedica parte do seu tempo, sem remuneração alguma, a diversas formas de atividades, organizadas ou não, de bem estar social, ou outros campos...”.

Crianças da Instituição

Flávio dando comida

Joyce dando comida à Aninha

Luciana ajudando a dar comida

A hora da jantinha

Posando para a foto

A continuação da Fachada e o nome da Instituição

Frente da Instituição

Luciana e Flávio vendo filme junto com eles.

Luciana vendo filme junto com eles

Assistindo filme ...

Hora do vídeo..

A hora de acordar...

"A ação nem sempre traz felicidade, mas não há felicidade sem ação."

O bom humor espalha mais felicidade que todas as riquezas do mundo. Vem do hábito de olhar para as coisas com esperança e de esperar o melhor e não o pior.

O segredo da felicidade é encontrar a nossa alegria na alegria

de outras pessoas.

Flávio e as crianças

As crianças começando acordar e nos conhecendo.

Fazer o bem, faz bem

Luciana e Joyce brincado com a Aninha enquanto as outras crianças dormem.

Nenhum dever é mais importante do que a gratidão..